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中国第一个实现蒙特梭利全日制早教标准下儿童“全人教育”的婴幼儿课程体系。

蒙特梭利全日制早期教育“独立完整人格的培养方向”是奠定宝宝美好人生的基石,但这是中国传统教育忽略和市场缺乏的。树儿社区拥有国际化的教育团队,保证英国严谨的教育品质,致力于在中国第一个建构“幼儿、家长和教师”三者亲密互动教育关系的环境下,提供生活化亲子课程,在家、工作之外的“第三场所”里让您的孩子收获“健康、快乐和充满希望”的童年。

通过清晰传递“家长、教师和孩子”三者密切联系、彼此互动的综合性教育主张与价值,树儿社区婴幼儿课程融合具有教育美学和娱乐价值的建筑空间、最受欧洲孩子欢迎的娱乐设施、精美的教育玩具、家庭的教育融入、丰富多彩的会员活动等要素一起构建的中国第一个综合性儿童培养体系,让您的宝宝在儿童发展六大领域全面发展:拥有主动学习的热情和健康的身体,拥有一个自信、愉快、懂得理解和尊重他人的完善人格,能运用众多词汇的良好的语言表达能力,独立思考与计算能力,拥有用新颖的方法来解决问题的创造力。在适合儿童“心灵和体能发展”的空间里最大限度激发儿童的心智,颠覆性的引领中国早期教育革命,改写传统早教的模式与规则。

                         树儿社区婴幼儿课程的培养哲学:

  •  为孩子提供一个“有准备的”适合其心灵和体能发展的物理和人文环境;
  •  游戏是儿童教育的核心,通过游戏对幼儿“培养”而不是训练;
  •  教师通过对儿童观察、提问和整合课程的扩展活动来帮助儿童对其经历进行思考并对未来进行正确的预测和判断,教师与儿童一起建构世界;
  •  让儿童的思想“看得见”:树儿社区的教学流程会对儿童的行为进行记录,通过选择、重温和解读,发现儿童学习过程的意义;
  •  树儿社区教育是一个完整鲜活的有机体,这其中儿童是“幼儿、教师和家长”关系中最重要的一环,教育将发生在各种“关系”中;
  •  家长的参与—-家长变成“教师”是蒙特梭利全日制早教体质下儿童培养必不可少的要素;
  •  课程“1+1”:根据儿童心理发展的年龄特点,打破了传统早教课程每节课“45分钟”的规则,将低年龄课程分成各25分钟的两节不同课程的组合,充分调动孩子的注意力和学习的热诚。